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湖南省长沙市人民政府办公厅


长沙市人民政府办公厅文件

长政办发〔2001〕22号

长沙市人民政府办公厅关于印发《长沙市科学技术创新贡献奖实施细则》的通知

各区、县（市）人民政府，市直机关各单位：

《长沙市科学技术创新贡献奖实施细则》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

长沙市人民政府办公厅

二00一年七月十六日


长沙市科学技术创新贡献奖实施细则

第一条 根据《长沙市科学技术奖励办法》（以下简称“奖励办法”），特制定本实施细则。
第二条 本细则适用于在我市注册的各类性质的企业、事业单位（含出国留学、华侨、港澳台及外籍科技人员来长创业）中从事科技成果转化或高新技术产业化项目的直接实施者和完成者。
第三条 本细则对同一单位的同一项目只给予一次性奖励，对因同一项目已获国家最高科学技术奖或省级科学技术成就奖的人员不重复授奖。
第四条 长沙市科学技术创新贡献奖每两年奖励一次，每次奖励2名，逢单数年度组织申报、评选并授奖。若无合适人选可以空缺。
第五条 具备下列条件之一的，可申报奖励：
（一）被推荐人系项目的主要完成者（指第一或第二完成人），多次获得国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖或省（部）、市科技进步奖励（指获国家级科技奖二等奖2次或三等奖3次以上，省、部级科技奖二等奖或市级科技奖一等奖3次以上），近五年已推广应用，产生了巨大的社会、经济效益。
（二）在实施高新技术产业化、完成重大技术创新项目中经济效益显著，连续两年依法上缴入库税额累计新增在2000万元以上（含2000万元）的。
（三）积极推进农业产业结构调整，在发展优质、高产、高效农业和生态农业、环保农业及促进农业产业化、规模化方面贡献巨大，在国内处于领先地位，并得到大面积推广应用，连续两年增产增收累计在1亿元（含1亿元）以上且社会效益显著的。
第六条 推荐对象系担任领导职务的，必须是项目的直接参与者，有创造性贡献，并解决了实质性的技术难题，且同一课题组其它成员共同举荐。
第七条 申报程序
（一）由项目的实施者或完成者提出申请，并填写《长沙市科学技术创新贡献奖申报书》（以下简称“申报书”），经项目完成或实施单位同意后上报到有关主管部门审批。
（二）被推荐人必须提供如下资料：
1、申报书；
2、鉴定、评审（验收）或专利证书及相关资料；
3、前二年度会计报表、财税部门证明材料；
4、其它相关证明材料；
上述材料各一式十份（鉴定、评审〈验收〉证书原件至少一份），装订成册。
（三）被推荐人所在单位、主管部门要认真核实所申报的有关材料，并对其真实性负责。
第八条 长沙市技术评估论证中心聘请有关专家对申报材料进行核实，评定技术水平和经济、社会效益等综合指标，并提出初步意见。
第九条 设立“长沙市科学技术创新贡献奖”评选委员会，成员由市级有关部门主要负责人及部分专家、学者组成，负责复评、答辩、考察等复审工作。评选委员会办公室设在市科委，负责评选委员会的日常工作。
第十条 评选委员会办公室将复审意见、奖励经费数额上报市政府审批。
第十一条 长沙市科学技术创新贡献奖接受社会监督，经审批后的获奖人员及基本情况在全市范围内予以公示，征求各方面的意见。
第十二条 长沙市科学技术创新贡献奖自公示之日起三十日内，无异议的即行授奖。
第十三条 涉及到知识产权权属或申报情况与事实严重不符的，不予授奖。
第十四条 对弄虚作假、骗取荣誉者，由市人民政府撤销其荣誉称号，追回奖金。情节严重者，有关部门将追究其法律责任，同时向社会公布。
第十五条 本细则自发布之日起施行。


福建省厦门市人大常委会


厦门市学校用地保护规定
厦门市人大常委会


（1995年8月9日厦门市第十届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过 1995年9月1日起施行）


第一条 为了保护学校用地，促进教育事业优先发展，根据《中华人民共和国教育法》等有关法律、行政法规的基本原则，结合厦门市实际情况，制定本规定。
第二条 本规定所称学校用地是指各级各类学校的建筑用地、运动场地和绿化用地的现有用地和规划用地。
学校建筑用地包括学校的教育、教学、科研建筑用地，配套的生活设施、教职工单身宿舍、学生宿舍用地以及学生生产实习、勤工俭学用地。
第三条 学校的规划和建设，应纳入厦门市国民经济社会发展规划和城市总体规划，实行优先优惠政策，合理布局，配套建设，逐步实施，适应教育事业发展的需要。
第四条 各级人民政府必须加强学校用地的规划、建设和管理。教育、规划、土地等有关行政主管部门要密切配合，各司其职。
教育行政主管部门对所属学校用地行使管理职能。其他学校的用地由其主管单位进行管理。
第五条 规划设置中学、小学、幼儿园，应当按照区域人口数配建：
（一）每2万人口区域内设36班规模的完全中学；
（二）每1万人口区域内设24班规模的小学；
（三）每0．5万人口区域内设9班规模的幼儿园。
第六条 本市中学、小学、幼儿园的生均用地规划建设的定额标准为：
（一）中学生均用地不低于13平方米；
（二）小学生均用地不低于10平方米；
（三）幼儿园生均用地不低于13平方米。
其他学校生均用地规划建设的定额标准，按国家规定执行。
第七条 城市建成区范围内的各级各类学校现有用地未达到第六条规定的用地定额标准的，在城区改建中应给予统筹解决。
第八条 学校现有用地未确定红线的，由学校主管部门根据学校的实际情况及办学规模，提出用地范围，经市规划、土地等行政主管部门审核后报市人民政府批准，确定用地红线。
第九条 学校建设规划，由市教育行政主管部门负责组织编制，经市规划行政主管部门综合平衡后，报市人民政府批准。
新区开发和旧区改建配套建设的中学、小学、幼儿园，以及新建的其他学校，其规划用地由市规划行政主管部门会同市教育、计划、财政、城建、土地、房管、卫生等有关行政主管部门审定。
第十条 新区开发和旧区改建中，负责投资配套建设中学、小学、幼儿园的开发建设单位或部门，必须按照城市规划和国家规定的学校建设标准实施。
配套建设中学、小学、幼儿园的设计方案应征求学校主管部门意见，并与建设项目同时规划、同时设计、同时施工、同时交付使用。竣工验收时，必须有学校主管部门参加；验收合格后，建设单位或部门应将承建的学校产权及其有关建设资料，交付学校主管部门管理。
第十一条 分散分批开发的小区，必须按照第五条、第六条规定留足学校规划用地，配套建设中学、小学、幼儿园。
第十二条 城市规划确定保留或者预留的学校用地，市规划、土地行政主管部门应核定用地位置和界线，严格加以控制，任何部门和单位不得擅自侵占或改变其使用性质。
第十三条 因城市建设需要拆迁或征用学校校舍、场地的，拆迁或征用人应当根据城市规划的要求和学校规划建设的需要，在保持校园完整性的前提下，就地、就近予以调整、补还或重建。
第十四条 任何单位和个人不得侵占学校校舍和场地。违者，应依法承担民事责任。
第十五条 学校现有用地内不得擅自兴建与教育教学、科研生产无关的建筑物、构筑物和其他设施。中学、小学、幼儿园的现有用地内不得兴建教工家属住宅。
国有学校的校舍和场地不得转让、抵押、租赁。违者，由有关部门依照管理权限对有关责任人给予行政处分。
第十六条 毗邻学校兴建的各种建筑必须按城市规划管理的技术规定与学校用地围墙保持一定距离。学校周围不得兴建妨碍学校正常教育教学秩序、危害师生身心健康的各种设施。
第十七条 有下列违法行为之一的，由有关行政主管部门分别予以行政处罚，并可由有关部门依照管理权限对有关责任人给予行政处分：
（一）违反本规定第十二条，擅自侵占城市规划确定保留或者预留的学校用地的，由市规划、土地行政主管部门依法处理；擅自改变城市规划确定保留或者预留的学校用地使用性质的，由市人民政府责令限期改正。
（二）违反本规定第十五条第一款的，由市规划行政主管部门责令限期拆除。
（三）违反本规定第十六条的，由市规划行政主管部门责令限期改造或迁移。
第十八条 本规定具体应用问题由厦门市人民政府进行解释。
第十九条 本规定自1995年9月1日起施行。



1995年8月9日